小雨の日に、傘立てを見に行きました。
ある学年の傘立てを見ると、傘がすべて閉じて入っていました。

「次に入れる人のことを考える。」「取り出すときにみんなが気持ちよく取り出せる。」など、他者への思いやりの形を見たように思います。

本校の教育目標は、「人にやさしく　自分につよく　明るく元気な　和泉の子」ですが、こうした日常の一場面からも「人にやさしい子」が育まれていることを感じます。