4歳児さくら組は、ラボに行く前に幼稚園や小学校のお庭で“いいもの探し”の探検に出かけました。

ラボで、そのお気に入りのものの色を作ろうと計画していたのです。　

「あ！このお花ピンクで可愛い。」

「この葉っぱきれい」

「どんぐりみっけ！」

と、よくよく注目して見てみると、グラデーションの美しい葉っぱや、形の面白いものなどがたくさん！普段のお庭がまるで宝の山のように、素敵なものがどんどん見つかりました。

各々のバッグにたっぷり“いいもの”を詰めてお部屋に戻って、どんなものがあったのか見せ合いっこをしました。

わたしはこれ。

ぼくはこれ。

並べていくと

「あれっ！」

「わたしの緑と、Aちゃんの緑、なんかちがう！」

「えっ！ぼくの緑もちがう！」

「大変だ！！」

一緒だと思っていた『緑』が違うことに驚いたさくら組。がぜん『色』が気になってきました。色をあれこれ並べてみたくなりました。

コレは赤っぽいけど茶色っぽいぞ、

じゃあこれは？

というものもあり、はて、どうしよう、と話す姿がありました。

「この葉っぱは、黄色もあるけど緑もあるんだよ、つまりこの葉っぱは何色なんだ？」

「黄色がたくさんあるから黄色かな？」

「緑がきれいだから緑じゃない？」

と、自然の中にあるいろいろな色に考えを巡らせた子どもたちでした。