5月13日（水）に行われた「デジタルを活用したこれからの学び（デジこれ）」に基づいてデザイン・実施された6年2組の体育の研究授業の後で、授業に関する協議や講評が行われました。

　講師としてお迎えしたのは、文部科学省のGIGAスクール構想の名付け親でもあり、その推進に携わられた中川哲教授（先端教育機構　社会構想大学院大学）とICTを体育教育に実践的に取り入れている矢田啓将先生（江戸川区立下小岩第二小学校）のお二人です。中川教授には今年度を通して本校の「デジこれ」研究の講師として参加していただく予定です。

　本校では「デジこれ」について、ICTを活用した子どもたちの「自己調整学習」と「教科の本質的な学び」の両立を目指しています。昨年度から実施してきた研究授業の成果やそこから見えてきた課題なども踏まえて、令和8年度の「デジこれ」取組みの方針を最初に確認しました。

　その上で6年生の体育の研究授業について、対象児童の観察報告、授業を担当した先生からの自己評価、見学した先生方からは今回の授業の利点・改善すべき点、疑問点などについて出され、幅広く協議されました。

　矢田先生からは「教科の本質的学び」の観点から、技能の習得も必要な体育の授業について非常に有意義なご意見・提案を頂戴しました。また、中川先生からは子どもたちが自ら学ぶことについてICTの視点からの講評をいただきました。

　今回の結果や課題も踏まえつつ、さらに「デジこれ」の可能性について継続的に探究していきます。