5歳児うめ組は、さらに様々な動きをいろいろな場所で楽しんでいます。

１枚目の写真のように、スペースの限られた保育室内でも、「ここまですると危ない」という加減や、遊び方、ルールなどを今までの経験から体得してきているため、その場に応じた身のこなしで楽しめるようになってきています。

また、2枚目の写真は、自分たちで考え創り出した鬼遊びです。自分たちで誘い合い、鬼を決め、遊び方も共有して遊ぶ姿はさすが5歳児うめ組！

もちろん、遊んでいく中で、認識が行き違ったり、思いがぶつかったりすることはあります。教師は様子を見ながら、仲間として遊びに入ったり、必要な場面に仲介役として入ったりして、思いの橋渡しをしたり、どうすればみんなで楽しく遊べるか投げかけたり、ルールや遊び方の必要性に気付かせたりもします。

言葉で聞くと難解なルールも、以外と子どもたちの中では共通理解されていることも多く、子どもたちの柔軟性に驚かされます。また、頭の中だけでなく、遊びながら、実際に動きながら生み出され共有される効力も感じます。まずは「やってみよう！」。「失敗は成功の基」で子どもたちがいろいろな挑戦を安心して重ねられる環境と援助を大切にしていきます。