例年より雨の多い9月ですが、子どもたちの「体を動かしたい！」という気持ちはお天気次第とはいきません。そして、幼児期に全身を使って様々な体の動きをすること、繰り返し楽しむことは、成長・発達に欠かせません。体が動いて心が動き、心が動いて体も動く。このことは、時代や環境が変わっても、大切にしていきたいことの一つです。

もも組は、お天気の合間を縫って戸外に出たり、保育室のすぐ前が前庭である立地を生かして、そこでもできる運動遊びを楽しんだりしています。

写真は水を入れたペットボトルにゴムをつけた、手作りハードルです。ゴムなので、引っかかっても痛くなく、安心して繰り返し取り組めます。

また、２・３枚目の写真は、巧技台を戸外に出し、一本橋です。教師が渡り切ったところでタンバリンを持って待つことで、「先生のところまで落ちないように渡ってみよう！」という気持ちを引き出します。さらに、その動きに慣れてきたら、教師はあえて少しタンバリンを遠くにし、ジャンプしてタンバリンをたたく動きを引き出します。

子どもたちの「やってみよう！」は、教師が「ここまでやりましょう」とお題として提示するのではありません。あくまで、こうした環境を提示し、子どもたちから自発的に「やってみよう！」が引き出され、友達や先生の楽しそうな姿が刺激やきっかけとなり、「やってみよう！」の輪が広がっていきます。